小寳在蒙特梭利小小班時（preschool), 老師㸃出這小孩過人的語言學習能力，我們很感謝老師的專業和細心。到學齡時, 收到政府免費的公立幼稚園通知 （安大略省是兩年幼稚園，JK Junior Kindergarten & SK Senior Kindergarten)， 我和寶爸䧟入兩難：是要讓他繼續蒙特梭利的菁英式教育；還是走入社區，和鄰居小朋友們一起去上學…

私立幼稚園的小孩，家長要自己開車接送，下課到家時，已經下午三、四點。公立幼稚園的小孩，可以選早班或下午班, 如果是全天班的話，只有一些特定的學校有，而且是一個禮拜兩、三天。學習的時間非常短，但是在家和朋友相處的時間非常多。

最後，我們決定選擇社區內的公立幼稚園，好好享受我們這個湖邊歷史商店街社區。另一方面，其實在知道他學習能力後，心理上也比較放心。就讓他快樂的和鄰居小朋友們一起去上學吧！

公立學校和私立學校真的差很多。一個班上十幾個小朋友，每天都需要一位家長當義工，做老師的助手。除此之外，還有在圖書館、電腦教室、或聽小孩子個別唸故事書時間的各種義工。也因為如此，小孩子們都和家長們很熟。

因為幼稚園是半天，所以早班下課後，或下午班上課前，沒有校車，家長須要自行接送。說到這，能把小孩下課後，馬上接回到家，還真不是容易的任務。我們家小朋友從小就愛學校, 愛到不想回家。蒙特梭利小小班時，在校門口和同學們跑來跑去，玩捉迷藏。公立幼稚園，在下午班小朋友來之前，操場遊樂區是開放的。他一定要玩到最後一個，才願意離開。我就這樣長期在操場邊和媽媽朋友們聊天。

其中，我交了一個德裔阿嬤的忘年之交，在我們聊天南地北時，小孩子也玩得非常開心。有時候還要玩十八相送，小孩先到他們家玩，之後再走到湖的另一邊我們家玩。這樣的交情，讓我們全家在離開加拿大許多年後，仍和這位同學及其家人們，保持如昔的交情。

下午的時間，除了到同學家玩之外。社區中心也有很多課外活動可以參加。去踢足球時，媽媽們會輪流載小孩子們去球場。所以，我也常常載著三個小孩到處跑。聽他們玩故事接龍… 正在語言爆發期的小朋友們，最喜歡用「and then…. and then… (然後的意思）」的拖延戰術，安排故事的脈絡，非常有趣。有個胖胖的小班同學，可以連續説十幾個「and… then」， 賴皮的樣子，很可愛，很像西方兒童電影𥚃的喜劇角色。

———-中午前就下課的幼稚園小朋友們，在後院遊戲玩耍——-

生活的多樣和悠閒的遊玩時間（play date), 我發現這些公立幼稚園的小朋友們，社交力十足、跑跑跳跳，運動時間很多。和蒙特梭利的專注力訓練、有一種奇妙的互補。我後來想想，我們做這決定是對的。人生能有多少個下課後的空閒時間和媽媽、鄰居小孩，同學，一起走路去公園、圖書館、湖邊、還常常有機會輪流坐不同朋友媽媽的車去踢足球、游泳，溜冰？

加拿大公立幼稚園的媽媽螞蟻兵團們，從學校義工、開車接送多家小孩、到看著自己的孩子和鄰居、同學們一起成長，這種非常平凡的幸福，其實真的是一種心靈上的奢侈享受…

**後註：安大略省在數年前，幼稚園全部改成全天班。原來，在不知不覺間，我和媽媽伙伴們，已變成末代的加拿大公立幼稚園媽媽螞蟻兵團，正式成為加拿大教育史的一頁….